Referenzen

Susan Bangeter - Gospelsängerin
Der Gospelchor "Join Together" suchte Solisten, worauf ich nach einer Audition ausgesucht wurde. Der Chorleiter schlug mir vor, ein paar Gesangsstunden zu nehmen und empfahl mir Deean. Dank den Gesangsstunden bei Deean wurde mein Solo ein voller Erfolg. Deean war sehr flexibel und stelle sich darauf ein, worauf ich hinarbeiten wollte. Er erkannte schnell, wo ich seine Unterweisungen am nötigsten brauche, gab mir keine theoretischen, sondern wichtige praktische Tipps. Dass mir im neuen Konzertprogramm ein weiteres Solo zugeteilt wurde, spricht für Deeans Können.

Dan White - Magier & Musiker
Bei Deean bekomme ich genau die Ausbildung, die ich mir immer wünschte. Nach der neuen Harmonielehre ohne Noten spielen zu können, jeden Song herleiten und improvisieren zu können, ist für mich als Hobby-Producer das Allergrösste. Seine ganze Art und sein musikalischer Background machen ihn für mich zu einem der kompetentesten Lehrer der Schweiz. Er weiss wie man Menschen motiviert und macht mir das Lernen zur Freude.

Kersin Jäger - Leadsängerin von Next
Dank individueller Gesangsstunden wird meine Stimme geschult, ohne deren Charakter zu verändern. Die schöne Studioatmosphäre erleichtert mir das Lernen und ich werde durch Ehrlichkeit bei Lob und Kritik motiviert. Gerne gibt Deean seine Musikerfahrungen weiter und kann mich so auch bei Bandangelegenheiten unterstützen.

Axel Neumeyer - Sänger & Pianist
Ich erinnere mich noch heute an mein Empfinden nach der ersten Unterrichtsstunde bei Deean - Besser geht's nicht. Durch seine musikalische hohe Kompetenz, weil er nicht nur Teilbereiche der Musik kennt, sondern das ganze Spektrum, sowie seine Art der Vermittlung, seine treffenden Analogien zu einzelnen Elementen, sein Gefühl, das er in die Musik hineinbringt und seiner Flexibiltät, auf den Schüler ganz individuell eingehen zu können, gehört Deean für mich zu den erstklassigsten Lehrern für Piano und Gesang. Ich wünsche jedem angehenden Musiker einen solchen Wegbegleiter, der es immer wieder schafft, die trockenen zu erlernenden Passagen aus verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten und es so ermöglicht, sich ganz mit der Musik identifizieren zu können.